ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ

С 1 января 2014 года действует федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования

Впервые в истории нашей культуры дошкольное детство стало особым самоценным уровнем образования. Подтверждение этому введение ФГОС дошкольного образования.
Стандарт учитывает особые образовательные потребности отдельных категорий детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья; возможности освоения ребёнком Программы на разных этапах ее реализации.

Стандарт - это требования к структуре основной образовательной программы дошкольного образования, требования к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования и требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования. Новый стандарт направлен на развитие дошкольного образования в Российской Федерации.

В то же время, он работает на развитие маленького ребенка. И основная задача детских садов – создавать условия, при которых дети развиваются, им интересно, а в итоге ребенок полноценно проживает дошкольный возраст, развит и мотивированным переходит на следующий уровень образования. Такие дети действительно хотят учиться в начальной школе. Детским садам придется очень многое менять, а для этого нужно серьезно работать над повышением компетентности педагогов, которая позволит им работать по стандарту. Именно требования к условиям развития детей – к среде развития ребенка, требования к деятельности педагогов и т.п.— наиболее детально прописаны в стандарте.

Дошкольный стандарт – это стандарт условий.
Возможности и компетенции педагога – это одна из ключевых точек стандарта. В проекте документа в нескольких местах указаны компетенции, которые необходимы для того, чтобы педагоги могли работать по этому стандарту.
На основании этих компетенций будет строиться система подготовки педагогов, институты повышения квалификации будут перестраивать свои учебные программы. Это очень важно для того, чтобы система дошкольного образования могла работать в соответствии с современными требованиями.

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ 

Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155
"Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования"

Письмо федеральной службы по контролю в сфере образования и науки (Рособрнадзора) № 01-52-22/05 382 от 07.02.2014

Комментарии к ФГОС ДО 

Развивающая среда ФГОС ДО

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. № 1014 г. 
"Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования" 

Методические рекомендации 
по информированию родителей (законных представителей) по вопросу введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования 

РЕГИОНАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

Приказ Министерства образования Нижегородской области от 27 июня 2013г №1653

"Об утверждении плана мероприятий по подготовке к внедрению Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования"

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

Приказ Департамента образования Администрации Кстовского муниципального района от 27.03.2014 №182 
О создании Координационного совета по вопросам организации введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования 

Приказ Департамента образования Администрации Кстовского муниципального района от 27.03.2014 №183 
Об утверждении плана-графика действий по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях Кстовского муниципального района 

 ЛОКАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ

ПОЛОЖЕНИЕ О РАБОЧЕЙ ГРУППЕ ПО ВНЕДРЕНИЮ ФГОС ДО

План введения и реализации ФГОС ДО в МБДОУ д/с №33 комбинированного вида «Золотая рыбка»